编辑热线:0833-2445385 13981380111 编辑邮箱:bjb_leshan.cn@163.com 广告热线:0833-2442059 QQ:360552222

市实幼教师参加“读懂儿童”教学研讨会

【2017-05-24 10:17】 【】 【点击量:】>
【字号 】      打印

  4月21日,由读懂儿童研究院主办、《育儿周刊》社承办的《解读儿童 师幼共成长》提升解读儿童、追随儿童专业能力研讨会在成都第四幼儿园开展,我园蔡敏艳副园长带领两位教研组长与来自全省各地幼儿园园长与教研骨干近300余人参加了此次研讨会。

   上午,学前教育专家、四川师范大学教授、教育学博士鄢超云进行了《进行持续促进幼儿发展过程中的幼儿发展评价》专题讲座。鄢教授就儿童发展评价的基本问题,儿童评价与发展的辩证关系与大家进行了交流。他提出对儿童持续的发展评价是为了支持儿童持续的发展,并针对儿童评价从普通到独特的发展范畴,列举了十七个丰富多彩的活动系统融入到日常实践与教学之中,将“评价”进行了深入的分解剖析。鄢教授用浅显易懂的方式为大家梳理问题、有效指导:利用丰富多元的解读方式将儿童的发展评价贯穿到儿童教育的五大领域中去,让对儿童的发展评价成为儿童持续发展的有效支持。

   在聆听专家讲座的过程中,蔡园长与两位老师就鄢教授讲座精髓与我园促进幼儿“主动学习”园本教研课程中的有效支点进行了讨论交流。

   下午,是由来自成都、乐山等地6所幼儿园骨干教师带来的儿童发展评价与案例分享。让与会老师们在读懂儿童主动性学习的经典案例中提升解读儿童的专业能力。我园教研组长吕秀英以《读懂儿童 静待花开》为题,与大家分享了在儿童冲突解决案例中教师对儿童的观察,解读,评价,促进儿童主动学习的有效的师幼互动策略。获得了与会教师热烈的掌声。

   不断的学习,只为了读懂我们的孩子,为我们的孩子生命的成长提供最好的支持。读懂儿童,追随儿童,专业提升,实幼教师与实幼孩子在一起,共同成长!

(责任编辑:徐梓胜)