市实幼:请注意,“虫虫特工队”正在向我们靠近!
2021-11-26 来源:

幼儿园的孩子总是对世界万物充满着好奇, 11月中旬,乐山市实验幼儿园中三班的孩子们用他们善于观察的眼睛,发现幼儿园又来了新的小客人......

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一、初遇小虫子

小朋友们在草丛里,树干上,教室里都发现了各种各样的虫子。

于是孩子们提出了如下问题:

这些虫子都是从哪里来的?

会不会咬人?

它喜欢吃什么呢?

它们的家在哪里?

它们都是怎么长大的呢?

二、虫虫大调查

在我们的身边,能找到哪些昆虫呢?利用晚上亲子时间,和爸爸、妈妈一起来画一画我认识的昆虫。

三、昆虫大探秘

(一)什么是昆虫

就让我们一起来观察,并了解昆虫世界的十万个为什么吧!通过观看视频的方式,孩子对于常见昆虫的外形特征、活动习性有了简单的认知。

昆虫特质的定义:体躯三段头、胸、腹,1对触角,2对翅膀,3对足,一生体态多变化”

(二)益虫or害虫

师:“每种虫子都是不一样的。有些昆虫是我们的好朋友叫做益虫,有些则是破坏我们生活环境的叫做害虫,你们知道有哪些是益虫,哪些是害虫吗?”

嵩嵩:“我知道,蟑螂是害虫,它们喜欢偷吃我们的食物。”

昶昶:“蚊子也是,它会吸我们的血。”

针对这个问题,小朋友们展开了激烈的讨论...

多多:“瓢虫能吃掉树上的害虫,保护树木,所以它是益虫。”

元宝:“蜻蜓是益虫,它可以吃掉蚊子”

言言:“苍蝇是害虫,身上有很多细菌,很毒,我最讨厌苍蝇。”

害虫益虫的话题让小朋友们逐渐打开了昆虫王国的秘密之门,原来昆虫世界的奥妙如此之多,真是太神奇了。

四、昆虫的秘密

你们知道吗,昆虫也有许多小秘密哦。在这么庞大的昆虫家族里,他们各自赖以生存的本领都有哪些呢?亲爱的小朋友们,一起来看看吧!

五、虫虫大作战

蜻蜓们和蚊子们准备迎战?????????

一场益虫与害虫之间的战争即将开始

赶快抓住它??????

擒获一只蚊子????

战争接近尾声,大家意犹未尽???????

《3-6岁儿童学习与发展指南》科学领域中:儿童有着与生俱来的好奇心和探究欲望。好奇、好问、好探索是幼儿最典型的特点。大自然和生活中真实的事物与现象是幼儿科学探究的生动内容,激发探究兴趣,体验探究过程,发展初步的探究能力是幼儿科学学习的核心。我们一路追随幼儿兴趣,让幼儿在探秘中收获,在收获中成长。

(责任编辑:罗宏胜)

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